foniatria adultos con problemas de pronunciación reeducacion foniatria

ADULTOS QUE NO PUEDEN PRONUNCIAR CORRECTAMENTE FONIATRIA REEDUCACION

En el caso de adultos que quieran mejorar su diccion, pronunciacion y no hayan logrado resultados en la infancia, es posible reeducar con ejercicios específicos foniatricos la modalidad con la que hacen uso de la palabra. Tengamos en cuenta que un adulto que no articula, no se le comprende lo que dice, se le pide que repita pues su palabra no esta bien articulada, genera una situación de inhibición, por lo cual la persona con dificultad para pronunciar se retrae de establecer comunicación, sobretodo si se trata de disertar, dar una charla, clase u oratoria


ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE LOCUCIÓN ESTILOS RADIALES TRANDA, RELATO, NOTICIA
MANEJO DEL AIRE FRENTE AL MICRÓFONO
POPEO SESEO 

La dislalia es la dificultad en la pronunciación de una o varias letras, su ausencia y reemplazo por otra Es muy común que los niños en sus primeros años de vida, tengan dificultad para pronuciar correctamente todas las letras y sus combinaciones

La mas común de las dificultades esta en la letra R la cual es reemplazada por G o por D Otra dislalia típica en los niños es el SESEO, el cual puede deberse al cambio en la dentición o a un mal habito en la posición de la lengua ya sea al hablar o cuando están en silencio Este ultimo caso suele llevar a una modificación en la arcada dentaria, sufriendo las consecuencias de una dentadura con protucion de los incisivos superiores, lo que produce a la larga dificultad en mantener la boca cerrada ,respiración bucal y dificultades en la deglución

La reeducación foniatrica previa al ingreso escolar es fundamental .Al ingresar a la escuela primaria en niño debe destinar toda su atención al servicio de la lecto escritura Si tiene dificultades en el habla, las mismas se trasladan a la lectura y escritura, generando así un circulo vicioso, que se traduce en trastornos de aprendizaje

Cuanto antes se comience con la reeducación de la dislalia, mejor sera para el niño, quien además no deberá sufrir la molestia que le ocasionan sus compañeros al burlarse de su dificultad al hablar,lo que muchas veces trae como consecuencia un aislamiento por parte del niño para evitar tener que expresarse frente a sus compañeros

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Licenciada Nora Yelen

Doctorado en Fonoaudilogia

Fonoaudiologa m.n 1914

Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto

Cantante profesional

Profesora de técnica vocal para canto,locucion,actores
Foniatria,pronunciación,hablar bien español rioplatense-conversación ejercicios

Rehabilitacion de disfonias, nodulos, hiatus

Entrenamiento vocal profesional

Profesora de oratoria,tecnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998

Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002

Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003

Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociación Medica Argentina 2007
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes politicos.Personal Jerarquico de Cancilleria de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009

Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina

Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el "Consejo Profesional de Ciencias Economicas",extension Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista-

Licenciada en Psicología m.n 36728

Desinhibicion frente a publico/auditorio

Manejo del discurso, autoestima, timidez

Psicoterapia Cognitivo Conductual, desbloqueo de emociones,

Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear

Pasantia anual y postgrado en el Htal Durand "Enfoque psicosomatico de las patologias organicas" º2007

Postgrado en medicina psicosomatica Uba Fac de Medicina 2008

Psicofoniatria

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